Новое на сайте

• Активность в стимулировании учебной деятельности
• Пути стимулирования познавательной деятельности студентов на учебном занятии
• Мотивационный аспект познавательной деятельности
• Внимание как условие познавательной активности
• Воображение в структуре познавательной деятельности
• Технические средства обучения
• Сущность проблемного обучения
• Проблемная лекция и способы организации решения проблемы
• Семинарское занятие в проблемном обучении
• Приемы, способы и средства активизации познавательной деятельности на учебных занятиях
• Вопросы и их роль в активизации деятельности студентов
• Приемы активизации
• Роль игры в воспитании детей дошкольного возраста
• Роль игры в организации индивидуального подхода в обучении
• Виды игр и их роль в обучении детей
• Создание предметно-развивающей игровой среды и организация развивающих игр
• Компьютерные игры – глубокий индивидуальный подход к ребенку и метод коррекции личности отстающих в развитии детей
• Игровые занятия с детьми как фактор развития личности ребенка
• Описание опытно-экспериментальной работы по применению игры в работе с дошкольниками
• Методические рекомендации к коррекцюнной работе с детьми низкого уровня развития
• Методика социально-нравственного воспитания дошкольников
• Основные задачи и принципы нравственного воспитания в детском саду
• Средства и методы социально – нравственного развития дошкольников
• Экспериментальное исследование методики coциально-нравственнoгo воcпитaния дeтeй cтapшeгo дoшкoльнoгo вoзрacтa
• Нравственное воспитание - активный целенаправленный процесс
• Программа воспитания и обучения в детском саду
• Особенности учебно-методического комплекта «классическая начальная школа»
• Система начального образования Л.В. Занкова особенности комплекта учебников по системе Л.В. Занкова
• Особенности учебно-методического комплекта «Школа России»
• Вариативные учебные методические комплекты в начальной школе. Проблемы их использования

Информация по теме:

Формирование этнотолерантности у младших школьников
В современной меняющейся России обострился ряд противоречий, в частности, противоречие между ростом национального самосознания, вытекающее в попытку возрождения национальных культур, и фактической неготовностью общества к позитивному восприятию всего национального многообразия нашего мультикультурн ...

Основные требования к проведению занятий в соответствии с ФГТ
1. Создание четкой программы занятия, направленных на развитие качеств ребенка, определенных в десяти образовательных областях «Здоровье», «Познание», «Физическая культура», «Труд», «Социализация», «Безопасность», «Коммуникация», «Музыка», «Художественное творчество», «Чтение художественной литерат ...

Подходы к обучению учащихся обществознанию
Описание педагогического опыта по обозначенной проблеме представляет определенный интерес для работников образования и может быть использовано в качестве методических рекомендаций по организации учебно-воспитательного процесса с учащимися в рамках нового стандарта образовательной области «Обществоз ...