Выбор методик преподавания иммунологии в школе

Анализ литературы позволил выявить ряд объективных преимуществ и недостатков использования дидактических поисковых моделей в обучении.

Анализ программ по биологии показал, что в рамках каждой из них рекомендуется одно и то же количество учебных часов, отведенных на раздел иммунологии, но глубина и широта рассматриваемых тем колеблется в широких пределах. Уроки с использованием дидактических поисковых моделей мы разработали с учетом требований Программы В. В. Пасечника и др.( В.М. Пакуловой, В.В. Латюшина, Р.Д. Маша ), поскольку в школе, где проводилось исследование применяется эта программа.

Кроме того, раздел Иммунологии, представлен в ней более развернутом виде, и с учетом современных знаний в этой области.

Было доказано, что улучшение качества усвоения знаний в экспериментальном классе произошло благодаря повышению степени понимания.

Таким образом, можно сделать вывод, что использование дидактических поисковых моделей в разделе Иммунология позволяет повысить эффективность усвоения материала за счет возрастания его понимания.

Информация по теме:

Виды прогнозирования смысловой структуры текста
В данном параграфе особое внимание будет уделено процессам механизма вероятностного прогнозирования с точки зрения обучения аудированию как виду коммуникативной деятельности. Анализ литературы, в которой затрагивается вопрос о данном механизме, позволяет говорить о существовании двух видов прогнози ...

Приемы решения физических задач
Условно структуру деятельности по решению задачи можно представить следующим образом: Решение любой задачи, и не только физической, начинается с анализа условия. Учащийся должен осознать условие, увидеть физическое явление, о котором идет речь в задаче. На этапе поиска решения ученик вспоминает физ ...

Особенности логопедической работы по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ФФН
В книге «Воспитание у детей правильного произношения» М. Ф. Фомичева подчеркивает, что восприятие и воспроизводство звуков родного языка — это согласованная работа речеслухового и речедвигательного анализаторов, где хорошо развитый фонематический слух позволяет выработать четкую дикцию — подвижност ...