Изучение сформированности волевых качеств у учащихся 4 класса

Педагогика » Формирование волевых качеств личности в процессе игровой деятельности » Изучение сформированности волевых качеств у учащихся 4 класса

Страница 2

4) решительность

– своевременно и, когда это нужно, быстро принимает решения и смело проводит их в жизнь. Отсутствуют излишние колебания и сомнения при борьбе мотивов. Быстро и продуманно выбирает цель и находит способы ее достижения.

5) выдержка

– проявляет способности подавлять импульсивные, малообдуманные эмоциональные реакции, не поддаваться искушению, то есть подавлять сильные влечения, желания. В случае необходимости умеет проявлять сдержанность, внешнюю невозмутимость, несмотря на сильное желание отомстить обидчику, ответить грубостью на грубость.

6) дисциплинированность –

подчиняется ребенок общественным правилам поведения и деятельности; осознанно выполняет общественные правила поведения и деятельности;

7)самостоятельность –

умеет действовать без посторонней помощи, выполнять деятельность по своей инициативе.

Результаты исследования поместили в таблицу 1.

№	Фамилия и имя ребенка	Какие волевые качества сформированы у ребенка
№	Фамилия и имя ребенка	1	2	3	4	5	6	7
1	Айрапетян Карине	+	+	_	+	+	+	+
2	Алисултанова Диана	_	+	+	_	_	+	+
3	Бабков Руслан	+	+	+	_	_	_	+
4	Бгуашева Рузана	_	+	+	+	_	_	+
5	Бурдинская Диана	+	_	+	_	+	_	+
6	Бурлакова Полина	_	+	+	_	_	_	_
7	Быкова Регина	_	+	+	_	_	_	_
8	Витошкина Анастасия	+	_	_	+	+	+	+
9	Горбольская Олеся	+	_	+	_	+	+	+
10	Гучетль Джанета	_	_	+	+	+	_	+
11	Даутов Азамат	+	+	+	+	+	+	_
12	Джаримок Светлана	_	_	_	+	_	_	+
13	Духу Саида	_	+	+	_	+	+	+
14	Ивашин Станислав	+	_	+	_	+	+	_
15	Каледжян Луиза	+	_	+	+	+	+	+
16	Карапетян Диана	_	+	_	_	+	+	+
17	Лойко Анастасия	_	_	_	+	_	_	+
18	Макарова Юлия	+	+	+	_	+	_	_
19	Матяш Дмитрий	_	+	+	_	+	_	+
20	Мегроян Артур	_	_	_	+	_	_	+
21	Молокаева Алина	_	_	_	+	_	_	_
22	Овчинникова Татьяна	+	_	+	+	+	+	+
23	Остапенко Денис	_	+	_	_	+	_	_
24	Плотникова Александра	_	+	_	_	+	_	_
25	Пономарева Виктория	+	+	_	_	_	+	+
26	Федоров Эльдар	_	+	_	+	_	+	_
27	Ходокова Иветта	_	_	_	+	_	_	_
28	Чигодайкина Анета	+	_	+	_	+	+	_
29	Шаповалов Евгений	+	_	_	+	+	+	_

Страницы: 1 2 3

Информация по теме:

Понятийный аппарат исследования
Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Одаренность – это качественное своеобразное со ...

Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста
В данном параграфе рассмотрим психолого-педагогическую особенность детей старшего дошкольного возраста. Как показал анализ литературы по данной проблеме (А. Валлон, А.Л. Венгер, Р.Я. Гузман, В.В. Давыдов, А.В. Запорожец, Я.Л. Коломинский, Г.Г. Кравцов, Е.Е. Кравцова, В.В. Рубцов, Л.М. Фридман, Г.А. ...

Понятие культуры поведения детей
Прежде чем говорить об использовании оценки педагогом в воспитании поведения, необходимо раскрыть само понятие. Итак, культура поведения - соблюдение основных требований и правил человеческого общежития, умение находить правильный тон в общении с окружающими. Культура поведения - совокупность форм ...

Изучение сформированности волевых качеств у учащихся 4 класса

Навигация